Communiquer oralement

Lorsqu’il est question d’enseignement de l’oral, plus souvent qu’autrement, les enseignants prennent conscience qu’ils se retrouvent davantage dans une dynamique d’évaluation de l’oral plutôt que dans une perspective d’enseignement-apprentissage.

Afin de vous soutenir dans votre réflexion, nous vous suggérons la lecture de cet article de Christian Dumais, professeur régulier en didactique du français et chercheur à l’UQTR. Vous pouvez aussi accéder à son site en cliquant ici.

Par ailleurs, nous vous invitons à surveiller les publications sur ce site. Nous y déposerons sous peu des capsules d’enseignement pour favoriser le développement de la compétence à communiquer oralement de vos élèves.

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